发布时间：2019/11/28 10:22:13 来源：吴应翔 阅读：567次 作者：wuyingxiang
那到底何谓跟读？跟读的类型其实根据不同的标准有不同的分类，本文指的是朗读跟读。朗读跟读是指一人读文章而另一人进行跟读。学生跟着录音中说话者的内容来进行跟读。初期可以是部分跟读，即跟读说话人的部分话语，之后随着跟读能力越来越强，则转为完全跟读，指跟读说话者说的每一个词，能做完全跟读也意味着跟读者的瞬时记忆和词汇敏感度有提升。
跟读材料的选择很重要，也是关乎学生是否能够坚持做好的关键，跟读材料需要根据学员目前本身的水平来，选取的材料难度比目前学生所有的水平稍高些会有利于提升学生水平的提升，之后再根据学生的跟读能力的提升进行对应的材料调整。因此，在初期材料选择上可以在选择一般的慢速材料(例如“摘取梦想的启明星”)，或者剑桥真题的S1对话部分来进行跟读训练，还可以利用一些语音软件来调整速度，以适应学生的能力水平。万事开头难，初期的训练材料选择很重要，同时影响学生的学习积极性，恰到好处的语速和难度的材料更容易让学生坚持下去，产生良性的循环。以下为“摘取梦想的启明星”中的文章On Achieving Success中的部分内容：
We cannot travel every path.Success must be won along one line .We must make our business the one life purpose to which every other must be subordinate。
I hate the thing done by halves .If it be right,do it boldly .If it be wrong ,leave it undone.
The men of history were not perpetually looking into the mirror,to make sure of their room size,absorbed in their work they did it,they did so well that the wondering world sees them to be great.and labeled them accordingly.
To live with a high ideal is a successful life.It is not what one does ,but what one tries to do ,that makes a man strong.
随着学生跟读能力的不断提升，可选取语速稍快些的材料(如VOA Standard English)或者剑桥真题听力的Section3或者Section4，这实际上也是学生进行英文输入的有效途径，同时跟读者通过求助于以前的知识经验或利用语境、上下文等进行判断，经过努力理解了语言输入中“难以理解的成分”,从而使语言习得也取得进步。
跟读的实质和最终目的是以与原文匹配的速度重复原文的内容，然而其形式却可以多样化。例如，电影配音比赛，要求学生提前进行跟读训练，比赛时能用与原文相同的速度重复电影中的对白。这种活动对跟读的输出过程特别是语音、语调、语速的要求较高，但是由于其趣味性，学生们参与的热情会很高，跟读训练的效果也比较好。
综上所述，合适的跟读训练材料的选择对于学生能够带着热情和兴趣进行跟读很重要，同时有必要开展一些跟读的活动，提高学生进行跟读的积极性和效率。
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