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发布时间:2019/9/16 10:13:05 来源:吴应翔 阅读:606次 作者:wuyingxiang
小学是所有学科的基础学习,也是孩子打下良好基础习惯的关键时候。但是现实情况却不那么乐观,大部分学校都不是很重视小学一二年级的学习,我们看到好多学校在一二年级的教师配置上都是新老师,好多都是刚毕业一两年的老师,而把有经验的老师都配置在毕业班,因为学校也要有出成绩。
本来应该是打好基础的,一二年级被学校无情的给抛弃了,可能是这样的大环境追求这样的结果导致的。初中阶段,除了好的学习习惯以外,还要比勤奋,现在我所接触和了解的初中生,他们的勤奋程度远非我们那时候可比的。一是比例大,几乎人人都在勤奋学习,二是程度深,周末补课三四科算是很平常的,平时晚上12点以后睡觉也是家常便饭。所以要想拿好成绩,不但要勤奋,还要非比一般的勤奋,而且是“有效勤奋”才有可能达到预期。
所以,初中成绩不理想建议先冷静分析,对症下药,如前所述,良好的学习习惯+有效勤奋=理想的初中成绩。比如说小学奥数为什么特别火,它就是一个锻炼孩子思维、有举一反三的能力,在进入初高中以后,才能更好的学习理科知识
还有一个就是学习习惯问题,比如说马虎、做题审题不仔细等,这些,都是要在孩子越小形式的,等到初高中再去改正就难了,有的学生小学成绩很差,上初中就变好?这种情况的概率和买彩票差不多的。如果小学没有打好一个基础的话,中学学那些东西都很难,何况你的那个中学还需要考进去,考中学的时候呢,中学的那些老师,有可能要看那个小学的四到六年级的期末成绩不仅要看期末成绩,而且还要看你的平时的那些成绩考的好的话,就会有好多重点来要你,考不好的话你把你所有家产都给他他都不要你因为你学不走,其他同学都会的知识,你有可能就是不会,学不到后面那些难的知识点上去,因为基础都没有打好,怎么可能学得好呢。除非那所学校是你的,所以影响太大了。
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