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左手UBC、多大、滑铁卢offer,右手国家专利,一路开挂的少年究竟有多厉害?

发布时间:2019/6/18 14:51:15     来源:张震  阅读:513次    作者:zhangzhen

“offer实录”专栏,分享每个留学学子的申请历程,从一路的纠结、迷茫及焦虑到成功,他们是如何处理的,也希望他们的这些经验对你有所帮助。

高考+留学同时准备压力很大?会打乱高考复习节奏?这期的主人公C同学,2019年6月要参加高考的他,在其他同学还在为高考奋力拼搏的时候,已经斩获英属哥伦比亚大学、多伦多大学、滑铁卢大学等多所学校录取通知书,并均收获高至10000加币的奖学金,还在4月18日拿到学生签证。


如何轻易拿到名校录取通知书?如何高考留学同时准备?今天就一起来听听他的国际教育升学规划师陈翠娴老师谈“他的留学申请路”。

C同学

高中:佛山某中学,理科生

成绩:在校成绩A,会考成绩A,雅思7.0

录取院校(均获得奖学金):英属哥伦比亚大学、多伦多大学、滑铁卢大学

参加过多大学游,志愿者活动,数学活动,商业创新大赛等

早规划,早准备!


C同学,一个才貌并重的孩子,性格积极乐观,组织能力强。任何事情,只要一旦设定了目标,就马上实施行动,执行力极强。


在初步接触C同学,了解到C同学的留学需求及目标后,我们很快就定下了留学方案,并朝着目标努力前行,也如愿在高考前夕拿到名校offer。


C同学的留学时间规划表

高二下学期

★了解高考后留学事宜

★收集文书素材,定目标院校和专业

★准备雅思考试

★参加海外学游

★修读高中课程



高三上学期

★文书撰写、修改及定稿

★完成所有大学的申请事宜

★冲刺高考

高三下学期

★等录取通知书

★申请加拿大学生签证

★冲刺高考



从C同学的申请时间规划来看,想要拿到名校offer就要有提前规划的意识。如果要高考留学同时准备的家长和同学,我会建议做好以下的时间规划:


高二,做好相关的留学申请的规划,查漏补缺。

高二升高三的暑假,规划雅思或托福的目标和考试截点,及如何做软实力背景的提升和加强。

高三,开学前设定好申请的目标大学,以及目标专业,了解他们相应的录取要求。

高三第一学期开学后,就进入申请大学的环节。


强化硬实力,赢得推荐信


C同学能斩获多所顶级名校的录取,并且获得奖学金,跟他自身的努力和优秀的条件是分不开的。


C同学不仅在班级里名列前茅,而且从小就是个德智体美多面发展的孩子。他的书法,绘画,英语出色,及数学方面的天赋非常突出,曾多次参加数学竞赛获奖,针对数学的课题发表过两篇论文,还获得数学图形演示器的国家专利


虽说C同学的硬件和软件背景非常亮丽。但在我深入研究他的背景后,发现C同学缺乏海外学术交流经验。纵贯过去几年的申请经验,这方面的经历还是相当重要的。


C同学在我的建议下,参加了多伦多大学的暑期体验营。在这次活动里,无论是性格、学习能力还是组织能力和反馈效率等各方面,C同学都表现得尤为出色,也因此获得了多伦多大学的教授的青睐,还给他写了推荐信。一直到现在,他们都还保持着良好的关系,经常有书信的往来。


C同学的多伦多大学学游之行,不但弥补了海外交流的空缺,也为后来文书的撰写提供了更多素材,更为他自己赢得一段难得的友谊。


放弃UBC,选择最适合


加拿大的奖学金不用自己申请,学校认可你就会自动发放,但由于加拿大奖学金/助学金设置的独特性,竞争力会非常大。C同学也不负努力,分别拿到了英属哥伦比亚大学(UBC)1W加币、多伦多大学和滑铁卢大学3000加币的奖学金。


优秀的背景和出色的文书,都为C同学成功收获多所名校的入学奖学金奠定了强有力的基础!


C同学没有选择最高奖学金的录取通知书,而选择了最适合自己的多伦多大学的录取通知书。三间学校,无论是师资、学术氛围及校园环境都不错,但他申请的多伦多大学计算机科学专业却是有带薪实习项目(CO-OP课程)这意味着他可以提前试水职场,规划未来;建立人脉,扩展事业,毕业后方便找工作。

从C同学的申请过程中,不难发现加拿大名校的招生标准:喜欢软实力和硬实力够强、热爱参加各种竞赛或活动、性格积极乐观及有目标有方向的学生。


如今高考已落下帷幕,但不意味着你就没有退路。想要高考后留学加拿大,也可以通过以下3种途径。

01 本科预科/桥梁课程

高考后,急于秋季入学的同学们,还可以申请本科预科/桥梁课程,其中比较好的选择有西蒙菲莎大学桥梁课程和曼尼托巴大学桥梁课程等


桥梁课程与预科课程区别:桥梁课程主要是学习语言和大一课程,完成课程后直接入读本科大二就读。预科课程主要是学习语言和大学基础课程,完成课程后入读本科大一就读,适合想要多一年时间适应加拿大学习和生活方式的同学。

02 本科录取

本科双录取,即有条件录取,申请人其它条件都符合学校的要求,但没有语言成绩或者语言成绩不够的情况下,学校发语言中心和专业课程两份通知书。


根据学校要求不同,需要的“条件”也不同。学生只要在规定的时间前满足剩余的条件,就能正式入读主课。对绝大多数中国学生而言,这个条件一般只有一项,就是对英语成绩的要求。开设本科双录取的大学有约克大学、萨省大学、卡普顿大学等等。

03 本科直录

本科直录即直接申请入读本科大一课程,对学生能力、英语能力、独立生活能力及心理承受能力都有较高的要求,并不适合每个学生。所以切忌为了直录学习时间短等利好条件而盲目跟风。


另外,接受高考成绩的院校名单、专业、高考分数要求每年都会有所调整,而且直录对学生的语言要求较高,所以强烈建议同学们找到留学规划师为你们制定合理的留学计划,以便能直接进入大学学习。

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